为鼓励学生积极参与各类竞赛活动，学院出台《电气信息工程学院学生创新活动课程成绩认定办法（试行）》。学生在各类学科竞赛中获奖，学院给予相应课程的成绩认定。学院沿着“以赛促学、赛教融合”思路开展教学改革。调整开课学期、教学内容、教学方法、课程考核，实施“理实一体、讲练结合”的课程改革，效果初步显现；参赛人数由2023年43人上升为2024年的57人，解决复杂工程问题的信心得到提升；一等奖由2023年的2人增加到2024年5人，学生的能力得到较大提升。通过课程改革前后比较学生对理论知识理解的更加深入，实践动手能力得到较大提升。

（编辑/李德艳； 审核/向国齐）