近年来，部分历史虚无主义者借助大众娱乐恶搞、消费历史，扰乱社会公众的历史认知，甚至以“精日”言行颠覆历史记忆、消解民族尊严，使部分学生对历史产生了错误认识。

为积极有效解决部分历史虚无主义者在四史学习中错误认知和重点疑问，积极发挥思想政治理论课的正面教育和正向引导作用，马克思主义学院聚焦思政课程改革，采用集体备课和专题式教学法，突出问题导向，讲深讲透讲实，破除历史虚无主义，以“小切口见大思想”，帮助学生树立正确的党史观和大历史观。

3月4日-7日，马克思主义学院以“谁是抗日战争的中流砥柱”为题，在全校开展以问题为导向的思想政治理论公开课。

张清学老师

4日上午，张清学教授在二教401教室开启第一课。他从中国共产党是奋起抵抗日本帝国主义侵略的民族先锋、是全民族团结抗战的政治领导核心、是夺取抗战胜利的强大精神力量等五个方面，通过大量详实的数据、历史事件、英雄人物，给学生们上了一堂深刻的党史教育课，系统解答了“如何认识中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”，使同学们对这段中华民族的革命史有了更深刻的认识。

罗春秋老师

4日至7日，蒙丹、罗春秋、何悦、韩刚、王立平等马克思主义学院教师分别结合“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”等课程，围绕“谁是抗日战争的中流砥柱”，开展专题教学示范课。

老师们表示，思政课是立德树人关键课程。还原历史真相，回应社会热点，强化学生自律，增强学生理想信念，坚定学生跟党走的行动自觉，是思政课的根本任务。

同学们纷纷表示，作为大学生，应该做到尊重历史，充分认识党在新中国成立和建设上所取得的伟大成就，不轻易相信网络上的虚假言论，相信中国共产党能带领中国人民实现中华民族的伟大复兴。

党委书记王斌、副校长刘立新、教务处、马克思主义学院全体教师、学校部分院系老师观摩了此次思政专题公开课。

    （编辑/袁双云；审核/朱云生 方青松）